欧美jjzz,福利一区福利二区,日本一二区不卡

學術(shù)論文查重 > 論文查重文獻技巧 > 學術(shù)合篇查重技巧

學術(shù)合篇查重技巧

發(fā)布時間：2023-09-25 21:05:49 作者：學術(shù)小編來源：www.jyydt.com.cn

問：學術(shù)查重的修改技巧有哪些
學術(shù)查重的查重內(nèi)容是有摘要、題目、正文、引用都是要查重的
不過論文查重系統(tǒng)的話是不會查重論文里面的公式、圖片、表格信息的
所以在論文查重中論文內(nèi)容不要過于引用
我修改的時候，用免費查重工具paperyy查重，對著標紅的部分逐條修改就行了。

問：學術(shù)論文查重有沒有什么免費技巧？

沒有吧！如果免費只能通過學校的入口，每個學校給畢業(yè)生一般是兩次的免費機會，如果兩次查重不過，就取消畢業(yè)資格了。

問：在學術(shù)進行論文查重后，重復(fù)率很高的話，有什么降重技巧嗎？

其實這個就是一個文字游戲啦，主要就是改寫。
1、字符間加空格。因為空格也會被認為一個字符；
2、改寫。用倒裝、調(diào)換語序、替換詞語、補充擴寫、省略等變換原句；
3、翻譯軟件。實在懶得自己想就用不同的翻譯軟件，中文翻譯成英文，然后英文翻譯回中文，這樣往往句式就會變了。
不過小白建議大家最好的方法就是先讀懂原文的意思，然后用自己的引言表述出來，句式上在稍加變動，比如“主動變被動”，“換句式”，“換修飾詞”等等。舉個小栗子：
已經(jīng)被人說過N多次的“我愛你”
1、錯誤改法：我喜歡你
2、入門改法：愛老虎油（皮一下）
3、標準改法：見到你的第一眼，我就心動了
4、升級改法：如果有一個人是我，那么這個人愛你
5、終極改法：如果你下午四點能來，那么我從下午三點就感到開心了
另外，像工科論文里面的代碼等，往往是容易重復(fù)的，這個又不好改，怎么辦？終極大招：
截成圖片！
躲避查重規(guī)則法：大部分高校都是用中國學術(shù)進行查重，學術(shù)查重條件是一句話連續(xù)13個字相似或抄襲就會被視為該句子抄襲，但是必須滿足前提條件是：你所引用或抄襲的單篇文獻總和在你的各個檢測段落是否達到學術(shù)靈敏度設(shè)置的閾值。比如學術(shù)查重靈敏度閾值是5%，如果檢測的段落有一千字，你引用了單篇文獻50字以上，那么就會被學術(shù)系統(tǒng)檢測為抄襲。了解了學術(shù)查重原理，那么我就來介紹幾種有效的降重方法吧。此處應(yīng)有掌聲！
改變句子表述法：論文不要一大段一大段的完完整整抄襲單篇論文，這必定會被判為抄襲的。怎么也得改該幾個詞，能替換的詞語用同義詞、相近詞代替呀或者抄幾句然后加幾句自己的話呀。還可以把主動句改成被動句，或者調(diào)換主謂賓的順序，調(diào)整表達的語序。最好的方法就是中文翻譯中文，即在理解原文獻的意思的基礎(chǔ)上，再用自己的話來表述。這既能表達原文應(yīng)表達的內(nèi)容，又能保證原創(chuàng)性。另外，還可以借助翻譯軟件，把中文句子翻譯成其他語種的句子再翻譯回中文，不過我是不太推薦這種方法的，因為再翻譯成中文的句子基本把原文意思翻譯沒了，而且句子通常都是不通順的，顯然這種方法的效率是不高的。真的懶可以去人工降重。
方法/步驟
首先，在正規(guī)學術(shù)查重入口（）提交查重，得到正品學術(shù)報告，要學會看學術(shù)查重檢測報告的相關(guān)數(shù)據(jù)，本科系統(tǒng)一般出具的是四份檢測報告，分別是簡潔版，去除本人已發(fā)表文獻，全文標明引文，全文對照，下圖是簡潔版的部分截圖，主要指標是看總文字復(fù)制比，是否低于學校的要求
請點擊輸入圖片描述
其次，查看全文標明引文的檢測報告，明確哪些內(nèi)容需要修改。一般來說，紅色部分說明參考的內(nèi)容較多，最好全部改換掉，要盡可能地修改，以降低復(fù)制比
請點擊輸入圖片描述
下載重點介紹一些基本的降重方法
變換措辭另述法( 又稱改寫法)
先讀過別人的論文，然后按照他的意思重寫，或變換句式結(jié)構(gòu)，更改主被動語態(tài)或關(guān)鍵詞。比如，將“彎彎的月亮”改變成：“天上有個彎彎的像鐮刀一樣的月亮” 。
改變句子的主動被動語態(tài)
比如：數(shù)字水印為多媒體數(shù)據(jù)文件在認證、防偽、防篡改、保障數(shù)據(jù)安全和完整性等方面提供了有效的技術(shù)手段。變成：在多媒體制品的認證、防偽、防修改和傳送安全以及完整性保障方面，可以采用數(shù)字水印的檢測作為有力的檢測手段。
轉(zhuǎn)換圖片法
學術(shù)查重系統(tǒng)只能檢測文字，我們可以將代碼或一些表格，截成圖片，放在自己的論文里。但是這方法只能少量的用，如果你的論文里有大量的文字圖片，過了系統(tǒng)，導(dǎo)師那過不了。
請點擊輸入圖片描述

問：在學術(shù)進行論文查重后，重復(fù)率很高的話，有什么降重技巧嗎？

同義詞來替代
? ? ? 論文如果有引用別人的文章或者是經(jīng)典理論等，只要連續(xù)超過十三個字，就會被檢測系統(tǒng)查出來算重復(fù)，對于這部分內(nèi)容的修改，我們可以先使用將引用段落意思理解透徹，然后用同義詞或者近義詞替換原文中的詞匯。
調(diào)整語句的順序
? ? ??像學術(shù)的論文檢測系統(tǒng)都是逐段連續(xù)進行檢測的。針對這個問題，我們可以在自己領(lǐng)會原文意思之后對語句的語序進行調(diào)整、再結(jié)合重新斷句，這樣也能達到降低重復(fù)率的效果。
中英互譯
? ? ? ?可以先將中文重復(fù)的部分翻譯成英文，再把英文翻譯成中文，這樣做會一般來說顯著降低文章的重復(fù)率
用自己的語言概括
? ? ? ??近幾年，隨著各種檢測系統(tǒng)算法的更新，以上幾種方法可能不能完全滿足降重的需要，目前最好的降重方法是自己先深入理解引用部分，然后將原文重復(fù)的部分概括，用自己的語言對其重新描述。目前來說，這種方法是最保險的
注意事項
惡意抄襲不在此經(jīng)驗的討論之列
祝各位畢業(yè)生順利畢業(yè)
躲避查重規(guī)則法：大部分高校都是用中國學術(shù)進行查重，學術(shù)查重條件是一句話連續(xù)13個字相似或抄襲就會被視為該句子抄襲，但是必須滿足前提條件是：你所引用或抄襲的單篇文獻總和在你的各個檢測段落是否達到學術(shù)靈敏度設(shè)置的閾值。比如學術(shù)查重靈敏度閾值是5%，如果檢測的段落有一千字，你引用了單篇文獻50字以上，那么就會被學術(shù)系統(tǒng)檢測為抄襲。了解了學術(shù)查重原理，那么我就來介紹幾種有效的降重方法吧。此處應(yīng)有掌聲！
改變句子表述法：論文不要一大段一大段的完完整整抄襲單篇論文，這必定會被判為抄襲的。怎么也得改該幾個詞，能替換的詞語用同義詞、相近詞代替呀或者抄幾句然后加幾句自己的話呀。還可以把主動句改成被動句，或者調(diào)換主謂賓的順序，調(diào)整表達的語序。最好的方法就是中文翻譯中文，即在理解原文獻的意思的基礎(chǔ)上，再用自己的話來表述。這既能表達原文應(yīng)表達的內(nèi)容，又能保證原創(chuàng)性。另外，還可以借助翻譯軟件，把中文句子翻譯成其他語種的句子再翻譯回中文，不過我是不太推薦這種方法的，因為再翻譯成中文的句子基本把原文意思翻譯沒了，而且句子通常都是不通順的，顯然這種方法的效率是不高的。真的懶可以去人工降重。
1、將很大段落的內(nèi)容劃分為小段落，并且添加自己的看法與結(jié)論；
2、刪除一些不必要的文字內(nèi)容，不影響到論文主要思想；
3、將一些內(nèi)容用自己的語言文字進行表述；
4、對于一些空洞的內(nèi)容，可以增加一些內(nèi)容進行充實；
5、打亂段落句子順序，并進行整理，使句子語言通順；
6、多參考紙質(zhì)書籍，有些紙質(zhì)資料沒有被論文查重系統(tǒng)所收錄。