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發(fā)布時(shí)間:2023-11-05 17:13:10 作者:學(xué)術(shù)小編 來(lái)源:www.jyydt.com.cn

(1)聯(lián)系工作實(shí)際
選題要結(jié)合我國(guó)行政管理實(shí)踐(特別是自身工作實(shí)際),提倡選擇應(yīng)用性較強(qiáng)的課題,特別鼓勵(lì)結(jié)合當(dāng)前社會(huì)實(shí)踐亟待解決的實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行研究。建議立足于本地甚至是本單位的工作進(jìn)行選題。選題時(shí)可以考慮選些與自己工作有關(guān)的論題,將理論與實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái),使自己的實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)上升為理論,或者以自己通過(guò)大學(xué)學(xué)習(xí)所掌握到的理論去分析和解決一些引起實(shí)際工作問(wèn)題。
(2)選題適當(dāng)
所謂選題要適當(dāng),就是指如何掌握好論題的廣度與深度。選題要適當(dāng)包括有兩層意思:
一是題目的大小要適當(dāng)。題目的大小,也就是論題涉及內(nèi)容的廣度。確定題目的大小,要根據(jù)自己的寫(xiě)作能力而定。如果題目過(guò)大,為了論證好選題,需要組織的內(nèi)容多,重點(diǎn)不易把握,論述難以深入,加上寫(xiě)作時(shí)間有限,最后會(huì)因力不勝任,難以完成,導(dǎo)致中途流產(chǎn)或者失敗。相反,題目太小了,輕而易舉,不費(fèi)功夫,這樣又往往反映不出學(xué)員通過(guò)幾年大學(xué)階段學(xué)習(xí)所掌握的知識(shí)水平,也失去從中鍛煉和提高寫(xiě)作能力的機(jī)會(huì),同時(shí)由于題目較小,難以展開(kāi)論述,在字?jǐn)?shù)上很難達(dá)到規(guī)定字?jǐn)?shù)要求。此外,論文題目過(guò)小也不利于論文寫(xiě)作,結(jié)果為了湊字?jǐn)?shù),結(jié)尾部分東拼西湊,結(jié)構(gòu)十分混亂。
二題目的難易程度要適當(dāng)。題目的難易程度,也就是論題涉及的深度。確定題目的難易,也要根據(jù)自己的寫(xiě)作能力而定,量力而為。題目難度過(guò)大,學(xué)員除了知識(shí)結(jié)構(gòu)、時(shí)間和精力的限制外,資料搜集方面也有局限。這樣,就會(huì)帶來(lái)一些意想不到的困難,致使論文寫(xiě)了一半就寫(xiě)不下去了,中途要求另選題目。所以,在這個(gè)問(wèn)題上的正確態(tài)度應(yīng)該是:既不要脫離實(shí)際,好高騖遠(yuǎn),去選一些自己不可能寫(xiě)好的論題;又不能貪圖輕便,降低要求,去寫(xiě)一些隨手可得的論題。
(3)選題要新意
所謂要有新意,就是要從自己已經(jīng)掌握的理論知識(shí)出發(fā),在研究前人研究成果的基礎(chǔ)上,善于發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題,敢于提出前人沒(méi)有提出過(guò)的,或者雖已提出來(lái),但尚未得到定論或者未完全解決的問(wèn)題。只要自己的論文觀點(diǎn)正確鮮明,材料真實(shí)充分,論證深刻有力,也可能填補(bǔ)我國(guó)理論界對(duì)某些方面研究的空白,或者對(duì)以前有關(guān)學(xué)說(shuō)的不足進(jìn)行補(bǔ)充、深化和修正。這樣,也就使論文具有新意,具有獨(dú)創(chuàng)性。
都是要查重的,不能超,但是可以找我?guī)兔Α?/p>
關(guān)鍵詞是標(biāo)示文獻(xiàn)關(guān)鍵主題內(nèi)容,但未經(jīng)規(guī)范處理的主題詞。它是為了文獻(xiàn)標(biāo)引工作,從論文中選取出來(lái),用以表示全文主要內(nèi)容信息款目的單詞或術(shù)語(yǔ)。一篇論文可選取3~8個(gè)詞作為關(guān)鍵詞。
正文
一般來(lái)說(shuō),學(xué)術(shù)論文主題的內(nèi)容應(yīng)包括以下三個(gè)方面:1.事實(shí)根據(jù)(通過(guò)本人實(shí)際考察所得到的語(yǔ)言、文化、文學(xué)、教育、社會(huì)、思想等事例或現(xiàn)象)。提出的事實(shí)根據(jù)要客觀、真實(shí),必要時(shí)要注明出處;2.前人的相關(guān)論述(包括前人的考察方法、考察過(guò)程、所得結(jié)論等)。理論分析中,應(yīng)將他人的意見(jiàn)、觀點(diǎn)與本人的意見(jiàn)、觀點(diǎn)明確區(qū)分。無(wú)論是直接引用還是間接引用他人的成果,都應(yīng)該注明出處;3.本人的分析、論述和結(jié)論等。做到使事實(shí)根據(jù)、前人的成果和本人的分析論述有機(jī)地結(jié)合,注意其間的邏輯關(guān)系。
結(jié)論
結(jié)論應(yīng)是畢業(yè)論文的最終的、總體的結(jié)論,換句話說(shuō),結(jié)論應(yīng)是整篇論文的結(jié)局、是整篇論文的歸宿,而不是某一局部問(wèn)題或某一分支問(wèn)題的結(jié)論,也不是正文中各段的小結(jié)的簡(jiǎn)單重復(fù)。結(jié)論是該論文結(jié)論應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)作者更深層的認(rèn)識(shí),且是從全篇論文的全部材料出發(fā),經(jīng)過(guò)推理、判斷、歸納等邏輯分析過(guò)程而得到的新的學(xué)術(shù)總觀念、總見(jiàn)解。結(jié)論可采“結(jié)論”等字樣,要求精煉、準(zhǔn)確地闡述自己的創(chuàng)造性工作或新的見(jiàn)解及其意義和作用,還可提出需要進(jìn)一步討論的問(wèn)題和建議。結(jié)論應(yīng)該準(zhǔn)確、完整、明確、精練。
該部分的寫(xiě)作內(nèi)容一般應(yīng)包括以下幾個(gè)方面:
本文研究結(jié)果說(shuō)明了什么問(wèn)題;
對(duì)前人有關(guān)的看法作了哪些修正、補(bǔ)充、發(fā)展、證實(shí)或否定。
本文研究的不足之處或遺留未予解決的問(wèn)題,以及對(duì)解決這些問(wèn)題的可能的關(guān)鍵點(diǎn)和方向。
參考文獻(xiàn)
在學(xué)術(shù)論文后一般應(yīng)列出參考文獻(xiàn)(表),其目的有三,即:
為了能反映出真實(shí)的科學(xué)依據(jù);
為了體現(xiàn)嚴(yán)肅的科學(xué)態(tài)度,分清是自己的觀點(diǎn)或成果還是別人的觀點(diǎn)或成果;
為了對(duì)前人的科學(xué)成果表示尊重,同時(shí)也是為了指明引用資料出處,便于檢索。
畢業(yè)論文的撰寫(xiě)應(yīng)本著嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的科學(xué)態(tài)度,凡有引用他人成果之處,均應(yīng)按論文中所出現(xiàn)的先后次序列于參考文獻(xiàn)中,并且只列出正文中以標(biāo)注形式引用或參考的有關(guān)著作和論文,參考文獻(xiàn)應(yīng)按正文中出現(xiàn)的順序列出直接引用的主要參考文獻(xiàn)。
致謝
按照GB7713-87的規(guī)定,致謝語(yǔ)句可以放在正文后,體現(xiàn)對(duì)下列方面致謝:國(guó)家科學(xué)基金、資助研究工作的獎(jiǎng)學(xué)金基金、合同單位、資助和支持的企業(yè)、組織或個(gè)人;協(xié)助完成研究工作和提供便利條件的組織或個(gè)人;在研究工作中提出建議和提供幫助的人;給予轉(zhuǎn)載和引用權(quán)的資料、圖片、文獻(xiàn)、研究思想和設(shè)想的所有者;其他應(yīng)感謝的組織和人。在我們的畢業(yè)論文中的致謝里主要感謝導(dǎo)師和對(duì)論文工作有直接貢獻(xiàn)及幫助的人士和單位。
畢業(yè)論文查重過(guò)不了確實(shí)會(huì)對(duì)畢業(yè)有影響,但是90%的情況都是可以避免的,原因很簡(jiǎn)單,畢業(yè)論文查重如果過(guò)不了的,學(xué)校會(huì)將論文打會(huì),然后,學(xué)生再繼續(xù)修改下論文,使論文在合格的重復(fù)率范圍之類。
如果你走的是一個(gè)不靠譜的話,那他查重率就會(huì)特別不穩(wěn)定,也會(huì)特別高。
因?yàn)橐粋€(gè)好的論文網(wǎng)站你可以找到更加權(quán)威的論文,而且更加容易找到符合你論文的文獻(xiàn)。比如說(shuō)百度學(xué)術(shù),除此而外 你還可以在你們學(xué)校的圖書(shū)館網(wǎng)站查找資料,都是比較靠譜和權(quán)威的,如果你需要外文文獻(xiàn)的話,用bing學(xué)術(shù)也是挺不錯(cuò)的。
首先你去選擇查重肯定是因?yàn)楫厴I(yè)需要(不同學(xué)校不同專業(yè)對(duì)畢業(yè)生到論文要求不同),選擇一個(gè)靠譜的論文查重網(wǎng)站,可以提高論文的質(zhì)量,一般提交自己的論文時(shí)都需要自己進(jìn)行查重,然后再提交到學(xué)校認(rèn)可的查重網(wǎng)站查重(一般是學(xué)術(shù))如果開(kāi)始你選擇查重網(wǎng)站不靠譜,那么到學(xué)校查重你到論文時(shí),很有可能不通過(guò),會(huì)有面臨論文的重復(fù)率問(wèn)題,影響畢業(yè)。所以選擇靠譜到論文查重網(wǎng)站就很重要。